Inteligencia Artificial Generativa (IAG)

1. ​La IAG es un subcampo de la inteligencia artificial que crea contenido original y novedoso como texto, imágenes, audio, video e incluso código, a partir de datos con los que ha sido entrenada. A diferencia de la IA tradicional, se enfoca en producir información nueva y coherente, lo que la hace una herramienta de inmenso potencial educativo.

1. ​Tipos de herramientas IAG:

   1. ​Generadores de texto: Modelos de lenguaje como ChatGPT, Gemini (anteriormente Google Bard) o Copilot (anteriormente Microsoft BingAI) pueden producir ensayos, resúmenes, explicaciones de conceptos o guiones.

   2. ​Generadores de imágenes: Herramientas como DALL-E, Midjourney o Stable Diffusion crean imágenes a partir de descripciones textuales.

   3. ​Generadores de audio y video: Herramientas como Synthesys o Descript pueden generar voces sintéticas o videos cortos a partir de texto, útiles para tutoriales o material didáctico multimedia.

   4. ​Generadores de código: Algunas IAG asisten en la escritura, depuración y optimización de código, lo cual es invaluable para estudiantes de informática.

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   1. ​Aportes educativos: La IAG permite un aprendizaje más interactivo y dinámico, fomenta la autonomía del estudiante, desarrolla habilidades del siglo XXI como el pensamiento computacional y la resolución de problemas, y prepara para un futuro donde la IA será integral en la vida profesional y personal.

   ​El Conectivismo

   1. ​Propuesto por George Siemens, es una teoría del aprendizaje que surge en respuesta a la era digital, enfatizando que el aprendizaje ocurre a través de redes y conexiones, a diferencia de las teorías tradicionales.

   1. ​Sostiene que en un mundo donde el conocimiento evoluciona rápidamente, la capacidad de aprender y mantenerse actualizado es más importante que el conocimiento en sí mismo.

   1. ​Principios fundamentales incluyen: El aprendizaje reside en la diversidad de opiniones, es el proceso de conectar nodos o fuentes de información especializadas, y la capacidad de nutrir y mantener conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.

   1. ​El conectivismo ha adquirido un alto impacto porque ofrece un marco para gestionar la explosión de la información, prepara a los estudiantes para la naturaleza cambiante del conocimiento, valora las redes y el aprendizaje informal, fomenta habilidades del siglo XXI y facilita la personalización del aprendizaje.

   ​Conexión entre IAG y Conectivismo

   1. ​La relación es profunda y simbiótica. El conectivismo, con su énfasis en las redes y el flujo de información, encuentra en la IAG una plataforma tecnológica ideal para materializar sus principios.

   1. ​La IAG potencia la capacidad de los individuos para establecer y mantener conexiones significativas en el proceso de aprendizaje.

   ​El Rol del Docente

   1. ​El rol del docente se transforma; ya no es solo el transmisor de conocimiento, sino un facilitador, curador, guía y diseñador de experiencias de aprendizaje. Debe integrar la IAG como herramienta educativa y plataforma conectivista para maximizar sus posibilidades y fomentar un aprendizaje conectado.